Издательство: Арман-ПВ
Год: 2017
Электронный учебникКазахский язык как учебный предмет воспитывает трепетное и уважительное отношение к собственной культуре. В образовательной программе уделяется внимание нравственному и духовному развитию ребёнка. Ценность изучения родной речи состоит в сопричастности к истокам, сохранению её чистоты и особенности. С пособием ГДЗ к учебнику для 7 класса от автора Ермекова познавание станет еще интересней, ведь теперь можно подсматривать правильный ответ.
Не стоит стремиться бездумно списывать! Материалы решебника хороши тем, что можно проанализировать уже готовое решение и составить своё уникальное. Работая таким образом развивается мышление, словарный запас, улучшается восприятие информации. Данный курс содержит разборы по темам: лексика и фразеология, словообразование, орфография, морфология.
I. АУА РАЙЫ ЖӘНЕ КЛИМАТТЫҚ ӨЗГЕРІСТЕР
§1. Тұманның пайда болуы
Упражнение
1 2 3 4 5§2. Желдің пайда болуы
Упражнение
1 2 3 4§3. Бұлт. Жаңбыр .
Упражнение
1 2 3 4 5§4. Боран .
Упражнение
1 2 3 4 5§5. Қар
Упражнение
1 2 3 4 5§6. Ауа райына қатысты қазақ халқының танымы
Упражнение
1 2 3 4 5§7. Климаттың өзгеру себептері
Упражнение
1 2 3 4 5ІІ. КӨШПЕНДІЛЕР МӘДЕНИЕТІ
§8. Көшпенділік
Упражнение
1 2 3 4 5 6§9. Көшпенділердің атбегілікөнері
Упражнение
1 2 3 4 5§10. Киелі киіз үй
Упражнение
1 2 3 4 5 6§11. Қолөнер – зор өнер
Упражнение
1 2 3 4 5§12. Көшпенділердің музыка өнері
Упражнение
2 3 4 5§13. Көшпенділердің киім ерекшеліктері
Упражнение
1 2 3 4 5§14. Төрт құбыла – төрт тү лік
Упражнение
1 2 4§15. Көшпенділердің уақыт пен өлшемді анықтау белгілері
Упражнение
2 3 4 5ІІІ. ДЕН САУ ЛЫҚ – ЗОР БАЙ ЛЫҚ
§16. Ең бас ты байлық .
Упражнение
2 3 4 5 6§17. Иммунитет
Упражнение
1 2 3 5 6§18. Дәрігермен сұхбат
Упражнение
1 2 3 4 5§19. Денсаулыңқа пайдалы тағамдар
Упражнение
1 2 3 4 5§20. Дәрілік шөптердің денсаулыңқа пайдасы
Упражнение
1 2 3 4 5 6§21. Дәрумендер - денсаулық кепілі
Упражнение
1 2 3 4 5§22. Ағзаның дабылы
Упражнение
1 2 3 4 5 6§23. Денсаулыққа зиянды әдеттер
Упражнение
1 2 3 4 5 6IV СҮЙІСПЕНШІЛІК ПЕ. ДО ,ТЫҚ
§24. Достық дәнегі
Упражнение
1 2 3 4 5 6§25. Достықты сақтаудың жолдары
Упражнение
1 2 3 4 5§26. Сүйіспеншілік - тіршіліктің негізгі тірегі
Упражнение
1 2 3 4 5§27. Отанға, туған жерге деген сүйіспеншілік
Упражнение
1 2 3 4 5 6§28. Сүйіспеншілік - сағыныш
Упражнение
1 2 3 4 5§29. Сүйіспеншілік - жаны ашу, аяушылық
Упражнение
2 3 4§30. Дос таңдай білу
Упражнение
1 2 3 4 5§31. Достық, татулық - өмірдің қызығы
Упражнение
1 2 3 4 5V. МУЗЫКА ӨНЕРІ ЖӘНЕ ҚАЗАҚТЫҢ КИЕЛІ ДОМБЫРАСЫ
§32. Музыка және классикалық туындылар туралы түсінік
Упражнение
1 2 3 4 5§33. Қазақ музыка өнерінің арналары
Упражнение
1 2 3 4 5§34. Қазақ музыкасы
Упражнение
1 2 3 4 5 6§35. Қазаңтың дәстүрлі әндері
Упражнение
1 2 3 4 5§36. Қазаңтың опера жанры
Упражнение
1 2 3 4§37. Ғасыр бұлбұлы
Упражнение
1 2 3 4 5 6§38. Қазаңтың ұлттың музыкальщ аспаптары
Упражнение
1 2 3 4 5 6§39. Қазаңтың киелі домбырасы
Упражнение
1 2 3 4 5§40. Күй анасы - Дина
Упражнение
1 2 3 4 5VI. ҒАЛАМТОР ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІЛЕР
§41. Бүкіләлемдік ғаламтор желісі
Упражнение
1 2 3 4 5§42. Айшылың алыс жерлерден жылдам хабар алғызған
Упражнение
1 2 3 4 5§43. Қазаңстанда ғаламтордың пайда болуы
Упражнение
1 2 3 4 5§44. Әлеуметтік желілер
Упражнение
1 2 3 4 5§45. Ең көп ңолданыстағы желілер
Упражнение
1 2 3 4 5 6§46. Компьютердің адам ағзасына әсері және ғаламтордың зияны
Упражнение
1 2 3 4 5§47. Ғарыш пен ғаламтор
Упражнение
1 2 3 4§48. Ғаламтор және кітап
Упражнение
1 3 4 5§49. Ғаламтор және мен
Упражнение
1 2 3 4 5 6 7VII. ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ҮЛТТАР ДОСТЫҒЫ
§55. Мың алғыс саған, ңазаң халңы!
Упражнение
1 2 3 4 5 6§56. Тілі басңа болғанмен, тілегі бір
Упражнение
1 2 3 4 5§57. Үлттар достығының ұйытңысы
Упражнение
1 2 3 4 5 6§58. Қазақстан - еуразиялық кеңістіктің мәдени бесігі
Упражнение
1 2 3 4 5 6VIII. ДҮРЫС ТАМАҚТАНУ ГЕНДІК ӨЗГЕРІСКЕ ҮШЫРАҒАН ТАҒАМДАР
§59. Тамақтану мәдениеті
Упражнение
1 2 3 4 5 6§60. Дұрыс тамақтану қағидасы
Упражнение
1 2 3 4 5§61. Дұрыс тамақтану - денсаулық кепілі
Упражнение
1 2 3 4 5§62. Сүт өнімдерінің пайдасы
Упражнение
1 2 3 4 5§63. Нанның ерекшелігі
Упражнение
1 2 3 4 5 6 7§64. Ет - негізгі азық
Упражнение
1 2 3 4 5 6§65. Гендік өзгеріске ұшыраған өнімдер
Упражнение
1 2 4 5§66. Фастфуд тағамдарының зияны
Упражнение
1 2 3 4 5 7IX. ЖЕҢІС КҮНІ. ҮЛЫ ЕРЛІККЕ ТАҒЗЫМ
§67. Отан үшін от кешкендер
Упражнение
1 2 3 4 5§68. Шығыстың қос шынары
Упражнение
1 2 3 4 5 6§69. Үшқыш - Талғат Бигелдинов
Упражнение
1 2 3 4 5 6§70. Соғыс жылдарындағы Қазақстан
Упражнение
1 2 3 4 5§71. Дара тұлға - Бауыржан Момышұлы
Упражнение
1 2 3 4 5§72. Панфиловшылар ерлігі
Упражнение
1 2 3 4 5 6§73. Үшқыш қыз - Хиуаз Доспанова
Упражнение
1 2 3 4 5 6§74. Партизан - Қасым Қайсенов
Упражнение
1 2 3 4 5 6§75. Ер ел үшін туады
Упражнение
1 2 3 4 5§76. Ардагерлерімізді ардаңтайьщ!
Упражнение
1 2 3 4 5X. ҒЫЛЫМИ ФАНТАСТИКА
§77. Ғылыми фантастика туралы
Упражнение
1 2 3 4 5 6§78. Ертегілердегі ғылыми ңиял арналары
Упражнение
1 2 3 4§79. Ғажайып ғаламшар
Упражнение
1 2 3 4§80. Шолпанның жұмбаң сырларын ашу
Упражнение
1 2 3 4 5§81. Шолпанға көшкен ауыл
Упражнение
1 2 3 4§82. Шолпандағы өмір
Упражнение
1 2 3 4§83. Марстан шыңқан жаңғырық
Упражнение
1 2 3 4 5§84. Ғылыми-фантастикалық идеялар
Упражнение
1 2 3 4 5§85. Ғылыми фантастиканың алғышарттары
Упражнение
1 2 3 4 5 6§86. Ғылыми фантастика жазған қаламгерлер
Упражнение
1 2 3 4 5Казахский язык как учебный предмет воспитывает трепетное и уважительное отношение к собственной культуре. В образовательной программе уделяется внимание нравственному и духовному развитию ребёнка. Ценность изучения родной речи состоит в сопричастности к истокам, сохранению её чистоты и особенности. С пособием ГДЗ к учебнику для 7 класса от автора Ермекова познавание станет еще интересней, ведь теперь можно подсматривать правильный ответ.
Не стоит стремиться бездумно списывать! Материалы решебника хороши тем, что можно проанализировать уже готовое решение и составить своё уникальное. Работая таким образом развивается мышление, словарный запас, улучшается восприятие информации. Данный курс содержит разборы по темам: лексика и фразеология, словообразование, орфография, морфология.